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校史馆建设

国以史为鉴,校以史明志。校史馆是学校的编年史,是陈列学校发展历史、展示办学过程及学校面貌的场馆。校史馆的建设对于学校文化建设是重要的对内外展示,是激励全校师生发展,传播校史文化的关键一步。校史馆建设是一个长期工作成果的积累和更新过程,建设时应注意以下问题:



一、校史编写

      编写校史时,可组建校史内容创作组,设计好写作的主线,规划好写作的框架,突出重点和亮点,不要面面俱到。对于合并的院校,原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配需充分论证。  除了建立创作组,审稿机制也应被建立起来。可邀请退休的领导做顾问团,并征求有关职能部门的意见。此外,可征询专业展示策划团队参与项目前期策划,以正确运用先进科技形式和项目预算。





二、校史馆选址

      学校在选择校史馆地址时,应有前瞻性,要显得大气庄重,并便于参观。不建议选用临时地块,避免浪费人力物力。在安排校史馆房间时,应设置预留空间,为后续编写校史提供可能。





三、内容展示

      可运用现代多媒体技术引入图像、声音等,使展出内容更加生动有趣,不枯燥,带来视觉上的冲击力。部分历史故事可通过场景化去表现,也可运用虚拟校园演变系统,让参与者体验校园的历史变迁演绎。四、讲解工作

    四、讲解工作

  校史馆建设完成后,需准备几套解说方案,针对上级领导、专家来校检查的侧重点,有针对性的解说,使讲解效果更理想。同时需要培养负责解说和接待的人员,这是一个长期和需要逐步完善的工作。


校史馆从性质上看是属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所,它在收藏、研究、陈列、展览的同时,更大的作用是校园文化的建设,是学校研究和产生思想,积淀和创造文化的摇篮。建设好校史馆对创新校园文化,形成办学特色具有重要作用。

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